Sres Padres:En el marco del "Bicentenario" el día 2 de Junio de 8 a 12:30 hs. en el SUM del colegio, tendremos una charla con el historiador Mariano Ricardes.
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Argentina en el Bicentenario, la nación entre el pasado y el futuro.
Los
actores sociales y políticos se vinculan con el pasado, lo construyen,
lo inventan, y a través de la producción, puesta en circulación y
utilización de imágenes y discursos, actúan sobre las identidades, las
memorias compartidas y los imaginarios colectivos. Diferentes
criterios se utilizaron para pensar la idea de un nosotros-nación,
algunos más inclusivos, otros más excluyentes, como también fueron
diferentes las formas de enunciarla. Cualquiera fuera el sentido que se
le otorgara a la nacionalidad, uno de sus fundamentos fue ubicado, por
mucho tiempo, en la idea de un pasado común. En las representaciones de
ese pasado compartido, la Revolución de Mayo de 1810 cristalizó como
mito de los orígenes y en torno a ese relato fundacional operaron
diferentes interpretaciones, celebraciones y apropiaciones. Los
actos y rituales escolares, las artes visuales, la literatura, las
manifestaciones de la cultura popular, los medios de comunicación,
participan en esas representaciones y aportan a la conformación de esos
vínculos y relaciones de identificación y reconocimiento. Abordando
algunas de esas imágenes, discursos y prácticas, nos proponemos
reflexionar con los alumnos sobre las formas en que ese colectivo
diverso que llamamos nación ha sido entendido y representado y sobre
cómo puede ser pensado en nuestros días..
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Mariano Ricardes
Es profesor en Historia recibido en el Instituto de Educación Superior Nº1 Dra. Alicia Moreau de Justo. Participa en los departamentos de extensión cultural y en las áreas educativas del Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori (2006-2010) y del Museo de las Escuelas (2009-2010). Coordina el programa educativo para escuelas de nivel medio “Imágenes Urbanas”. Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori y Fundación YPF. (2007-2010). Es docente adscripto en la cátedra de Historia del Arte a cargo de la profesora María Laura Rosa, Departamento de Historia, IES Nº1. Fue miembro del proyecto “Construyendo el Bicentenario” coordinado por la profesora Francisca La Greca, Departamento de Historia. IES Nº1. (2007-2009). Coordinó del programa “Sábado” para el público joven del Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori (2007-2009). Participó en el departamento de acción educativa del Centro Cultural Recoleta (2007-2009). Ha participado y escrito artículos para diversos encuentros y jornadas:“Acerca del tiempo y los bienes culturales” en XIX Encuentro educativo El museo y la escuela. Archivo Histórico y Museo Histórico del Banco de la Provincia de Buenos Aires – ICOM. (2009). “Los jóvenes en el museo, reflexiones sobre dos experiencias.” en “Nuevos espacios de participación a través de la formación de guías”. Jornada ¿Por qué educación en museos y centros culturales? MNBA, MALBA- Fundación Costantini, Museo Sívori, FADAM. (2008) “Los Artistas del Pueblo. La metáfora del grabado para una cultura nacional 1910-1930” en Argentina hacia el Bicentenario: identidades, cambios y permanencias. (2008). Trabajo de investigación realizado en el marco del programa Construyendo el Bicentenario (Instituto de Enseñanza Superior Nº1 Dr. Alicia Moreau de Justo).
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